Tartalomjegyzék:
- 1. Legyen őszinte gyermekével az ADHD-val kapcsolatban
- 2. Ne követelje, hogy a gyerekek "jobbak" legyenek
- 3. Ne hagyja, hogy az ADHD mentség legyen a felelőtlen gyermekek számára
- 4. Végezze el lassan a szabályokat és a következményeket
- 5. Segítsen gyermekének felfedezni erősségeit
- 6. Ne védje túlzottan gyermekét
- Viselkedési kezelés ADHD-s gyermekeknél
Amikor gyermekeinél először figyelemhiányos / hiperaktivitási rendellenességet (más néven ADHD) diagnosztizálnak a szakértők, talán első reakciója a hitetlenség. Hogyan lehetséges, hogy eleinte azt hitte, hogy gyermeke csak nagyon aktív és kíváncsi gyermek, akit valójában az ADHD-s szakértők diagnosztizáltak?
Lehetetlen azonban, hogy nem tagadod állandóan a valóságot? Természetesen lépéseket kell tennie a gyermekek oktatása és nevelése érdekében ilyen körülmények között. Íme, hogyan oktathatja gyermekét ADHD-vel.
1. Legyen őszinte gyermekével az ADHD-val kapcsolatban
A szülőket nem javasoljuk, hogy tartsák titokban az ADHD-t gyermekeik előtt. A szülőket arra sem ösztönzik, hogy hazudjanak gyermekeiknek az ADHD miatt. Mondja el őszintén gyermekének az ADHD-ját.
Tudassa velük azt is, hogy ezt az ADHD-t nem az ő hibájuk vagy törvénysértésük okozta. Azáltal, hogy nyitott a gyermeke felé az állapotával kapcsolatban, könnyíti meg azt a megbélyegzést, amelyet gyermeke az ADHD-ban szenved. Gyermekeinek tudnia kell, hogy kik ők, és meg kell értenie, hogy képesek irányítani.
2. Ne követelje, hogy a gyerekek "jobbak" legyenek
Valójában az ADHD-s gyermekek inkonzisztensebbek lehetnek, mint a normális gyermekek. Például ma tesztjük 90-et ér, holnap 60 lehet. Holnapután más lehet a történet, talán 70. De jövő héten talán 95.
Ha ez megvan, a szülők általában azonnal azt mondják: "Ha tegnap jó voltál, miért ne ma?" De az ADHD gyerekekkel valójában az történik, hogy valójában nagyon intelligensek. Tudják, mit kell tenniük, de néha nem tudják, hogyan kezdjék el.
Emellett, amint már említettük, néha következetlenek. Ezt az átlagember olykor félreértelmezi.
3. Ne hagyja, hogy az ADHD mentség legyen a felelőtlen gyermekek számára
Igen, az ADHD megnehezíti a gyermekek számára a dolgok elvégzését. Ez azonban nem jelenti azt, hogy az ADHD mentség a felelőtlen gyermekek számára. Például egy ADHD-s gyermek azt mondja: "Nincs szükségem házi feladatokra, mert ADHD-s vagyok."
Valójában a gyermek képes házi feladatot elvégezni, annak ellenére, hogy ez több erőfeszítést igényel, mint a normál gyerekek. Változtassa meg gyermeke gondolkodásmódját úgy, hogy azt mondják: „Igen, ADHD-s vagyok. De még mindig meg tudom csinálni a házi feladataimat. "
4. Végezze el lassan a szabályokat és a következményeket
Az ADHD-ban szenvedő gyermekek számára a szülők könnyebben alkalmazhatják a szabályokat és következményeket szóban és írásban. Például a szülők közzétehetik a házban a gyermekek feladatait és szabályait.
Ha adni akarsz jutalmak más néven ajándék a gyermekének, ez rendben van. Azonban ne csalogassa gyermekét ajándékba olyasmiért, ami még mindig régi, például: "Apu vesz neked egy biciklit, amikor jövőre órára jársz."
Az ADHD-gyerekeknek gondjai vannak a jövő megtervezésével, ezért nem lenne értelme új ajándékot ígérni a következő évre. Másképp, jutalmak adott próbálkozás a közeljövőben, például játékjogosítvány játékok az előre meghatározott időn kívül stb.
A szülőknek is világosan meg kell magyarázniuk a következményeket. Ezt követően alkalmazza a lassan, de határozottan kiváltott következményeket. Lehet, hogy néha a szülők csalódottnak és fáradtnak érzik magukat a gyermekeikkel való foglalkozásban, de próbálják meg nem nevelni gyermekeiket haragra.
Nehéz lehet, ha e gyermekek szülei ADHD-vel is rendelkeznek, mert az ADHD veleszületett lehet. Azok a szülők, akiknek ADHD is van, szidhatják haragjukat, mert maguknak is problémát jelent impulzív viselkedésük. Ehhez a szülőket arra ösztönzik, hogy először ellenőrizzék ADHD-jukat, majd próbálják jó példa lenni gyermekeik számára.
5. Segítsen gyermekének felfedezni erősségeit
Az ADHD-ban szenvedő gyermekeket gyakran kizárják. Ez a gyermek bizonytalanságát és depresszióját érezheti. Az ADHD-ban szenvedő gyermekeknél 8 éves koruktól kezdve hiányzik az önértékelés.
Ezek a gyerekek úgy érezhetik: „Nem tehetek róla. Miért kell ilyen fáradtnak lennem, próbálkoznom? Emellett az emberek még mindig nem fognak rám gondolni. " Sok ilyen gyermek elbátortalanodott és depressziós volt.
Itt a szülők szerepet játszanak gyermekeik lelkesedésének felélesztésében. Általában, ha ezeket az ADHD gyerekeket egy dolog érdekli, akkor ezek a gyerekek éppúgy elsajátíthatják ezt, mint az életkoruktól 5 éves emberek képességeit.
Ezért azt mondhatja gyermekének: „Nézze, talán gyenge vagy ezen a területen. De van még egy előnye, igaz? Még a barátaid sem tudták megtenni, amit te már. "
6. Ne védje túlzottan gyermekét
Idővel természetesen ezek az ADHD-s gyerekek fel fognak nőni. Meg kell tanulniuk függetlennek lenni. A legtöbb szülő megpróbálja megoldani a gyermekei által tapasztalt összes problémát. Ez nem jó, mert a gyerek azt gondolja: "Hiányom van, és biztos, hogy apu megoldom az összes problémámat".
Ne próbáld meg arra késztetni, hogy mindent el kell mondanod, mit kell tenned a gyerekednek, hanem próbáld rávenni a gyereket arra, hogy megkérdezze, mit kell tennie. Az első időkben talán még mindig szükségük van ezekre a gyerekekre az Ön irányítására. De egyre inkább szokja meg, amíg valóban saját döntéseket hoznak problémáik megoldására.
Tanítsa meg gyermekét megtanulni függetlenné válni, ami az ADHD-s gyermekek számára valóban nehéz.
Viselkedési kezelés ADHD-s gyermekeknél
Ha problémái vannak gyermekének ADHD-val történő nevelésével, ne aggódjon. Van egy alternatív terápia az Ön számára, amelyet "viselkedésterápia". Alapvetően ennek a terápiának az a célja, hogy a fent említett 6 dolgot alkalmazza. Csak annyi, hogy ezzel a terápiával programot és egyfajta órát kapnak a mentálhigiénés szakemberek. Ezt a terápiát megtehetjük gyógyszeres kezeléssel, vagy nem gyógyszeres kezeléssel.
A terápia három eleme:
1. Célok / célok kitűzése
Ön és felügyelője segítenek a gyermeknek egy meghatározott cél kitűzésében és elérésében. Példák a megvalósítható célokra, mint például a házi feladatok elvégzése, a parkban játszó barátokkal való játék, egy órás tanulás az íróasztalnál, vagy mások.
2. Hozzon létre jutalmak és következményei
Gyermeke jutalmat vagy büntetést kap attól függően, hogy mit csinál. Például, ha elérik a megszerzett célt, további időt kapnak a számítógépes játékra. Ezzel szemben, ha negatívan viselkednek, akkor kevesebb időt fog tölteni a játékkal játékok ők.
3. Legyen következetes a futásterápiában
Nagyon fontos, hogy a fenti 2 elemet mindaddig alkalmazzuk, amíg a gyermek saját maga nem tudja elvégezni azt, amit tanított neki (szülő vagy oktató segítsége nélkül).
x
