A matematika tanulása javíthatja az agy teljesítményét és megakadályozhatja a szenilitást

Biztosan dolgozott a tanárok vagy a szülők által adott matematikai problémákon. A matematika tanulmányozása során egyesek unatkozhatnak vagy lusták lehetnek. Valójában a matematika tanulásának számos előnye van, nemcsak azért, hogy jártassá váljon a számtanban. A matematika tanulásának egyik fontos előnye, hogy támogatja az agy működését és javítja az intelligenciát.

Az agy mely részei működnek, ha megtanuljuk a matematikát?

Az emberi agy négy "kamrából" áll, vagyis az orvosi szóhasználatban lebenyekből. A négy kamra az elülső lebeny, a parietális lebeny, az occipitális lebeny és a temporális lebeny. Mindegyik szoba más-más elhelyezkedéssel és funkcióval rendelkezik.

Amikor megtanulod a matematikát, a frontális és parietális lebeny aktívabban fog működni. Maga a homloklebeny a homlok területén helyezkedik el, és új információk feldolgozására, logikus gondolkodásra, a testmozgások és a nyelv szabályozására szolgál.

Az agy második része, amely keményen dolgozik, ha matematikát tanul, a parietális lebeny. Feladata az érintés (érintés) érzékelésének szabályozása, a hely és az irány érzékelése és a számlálás.

Igaz, hogy a matematika tanulása növelheti az intelligenciát?

Ryuta Kawashima professzor által végzett kutatás megkísérelte összehasonlítani a játékban résztvevő résztvevők agyát játékok a kutatás résztvevőivel meglehetősen egyértelmű matematikai problémákon dolgoznak (pl. összeadás, kivonás és szorzás). Kezdetben a szakértők úgy gondolták, hogy a játékot játszó résztvevőknek aktívabb az agyuk, mint azoknak, akik matekoznak. Kiderült azonban, hogy a matematika során aktív agyrészek száma több, mint amikor játszik játékok.

Ha könnyű matematikai problémákat hajt végre, az agy prefrontális területe aktivizálódik. Ez a szakasz a logikus tanulást és gondolkodást szolgálja. Még akkor is, ha könnyű szorzási problémát hajt végre (például 4 × 4), kiderül, hogy az agynak a beszédért felelős része is aktív.

Ennek oka, hogy az agyad öntudatlanul felidézi az idők táblázatának olvasását. Ez teszi aktívvá az agyad azon részét is, amely olvasásra képes.

Ezen kívül a matematikai feladatok elvégzése az agy mindkét oldalát is aktiválhatja (bal és jobb oldal). Emiatt Ryuta Kawashima professzor azt javasolja, hogy egy ideig hajtson végre egy egyszerű matematikai feladatot, mielőtt valami nehéz dolgot megtenne. Ez lehetővé teszi az információk hatékonyabb feldolgozását, mert az agya aktiválódik.

Nem is kell túl nehéz matematikai feladatokat végrehajtania

Gondolhatja, hogy minél nehezebb megoldani a problémát, annál aktívabbak az agy részei. Valójában nem az volt. Pontosan amikor nehéz matematikai problémán dolgozik, csak az agy bal oldala működik. Az agy bal oldala egy olyan terület, amely a nyelv szabályozására szolgál (jobbkezes embereknél).

Miért is? Kiderült, hogy amikor nehéz problémán dolgozik, például 54: (0,51-0,9), akkor természetesen nem tudja azonnal a választ. Sőt, újra és újra elolvassa a problémát. Ez teszi a bal agyának azon részét, amely fontos szerepet játszik a nyelv működésében, keményen dolgozni.

Más a helyzet, amikor könnyű kérdéseket teszel fel, mert agyad bal és jobb oldala kiegyensúlyozottan aktív lesz.

A matematikai feladatok gyakorlása megakadályozhatja a szenilitást is

Nyilvánvalóan a matematika segíthet megelőzni és leküzdeni a demenciát, különösen időseknél. Igen, ha matematikai problémákat olvasunk, miközben hangosan beszélünk, akkor valóban megakadályozhatjuk az öregség súlyosbodását.

Idős korban általában csökken a gondolkodási képesség. Különösen a prefrontális szakaszban, amely akkor aktiválódik, amikor matematikai feladatokat végez. Két folyamat lesz az agyban annak feldolgozására, nevezetesen a kérdések és számok olvasásának, a számok működtetésének képessége és a kezek mozgatása képletek, számítások és a válaszok eredményeinek megírásához. Ez az egyszerű dolog kiderül, hogy javítja a gondolkodási képességeket és csökkenti a szenilis dementia súlyosságát.